张晓辉

    我校以“重视基础、突出应用”为指导思想，进行专业和课程设置的调整改革，加强适外性和应用性，使学生不仅掌握必要的基础知识、基本理论，也具有较强的实际应用能力，使海外、港澳学生毕业后回到原居住地，在谋求职业时具有较强的竞争力。

    （一）复办初期专业设置概况

    复办当年除外贸系外，恢复了数学系（数学专业）、物理学系（物理学专业）、化学系（化学专业）、生物学系（生物学专业，1978年未招生）、经济系（政治经济学专业、工业经济专业、商业经济专业），中文系（汉语言文学专业），历史学系（历史学专业），外语系（英国语言文学专业），增设了新闻系（设新闻学专业。“文革”前属中文系），新办了医疗系（医学专业），共10个系12个专业，并附设1年制的理化中专班（只办1期）和3年制的护士班。

    1979年，经济系增设国际金融专业，生物学系生物学专业恢复招生。

    1980年，经济系恢复会计专业，增设2年制会计大专班；中国语言文学系开设汉语专修班（学制2年），为海外华侨、外籍华人提供学习中国语言文化的机会。

    1981年，增设计算机科学专业、计划统计专业。

    1982年，增设口腔医学专业，开办干部专修科（设财金、贸易、外经3个专业，学制2年）。

    1983年，贯彻中共中央、国务院关于进一步办好暨南大学的有关指示后，增设无线电电子学、环境生物学、日语等专业，开设了预科，并受石油部委托开办工业会计进修班（学制1年）。

    1984年，增设国际新闻与传播专业（双学位）。将计算机科学专业从数学系分出来，独立办系。并在汉语专修班的基础上设立汉语中心，开设汉语专修班（学制2年）和短期汉语学习班（学习时间4周至3个月）。

    1985年，增设食品化学、国际经济、行政秘书（含中英文）等专业。汉语中心改为对外汉语教学系，设2年制汉语研究班、汉语专修班和4周至6个月的短期汉语学习班。还受国务院侨务办公室委托，开设了2年制的侨务干部专修班。10月护士班改为护士学校。

    （二）改造旧专业，增设新专业。

    为了使华侨、港澳学生所学的专业能适应海外和港澳地区的实际需要，毕业后返回居住国家及地区就业时具有较强的适应能力和竞争能力，学校一方面注意根据新的要求和科学技术发展的趋势，改造原有专业；另一方面在充分调查研究的基础上，逐步增设一些适应海外和港澳地区普遍需要的新专业。

    对原有传统专业的改造，大体分两个阶段：从复办到1982年，着重于拓宽专业面，加强基础，突出应用，增强适应性。如数学、物理、化学等专业，普遍增设了一些理工共同基础和应用性课程，并根据学分制的特点，开设一些交叉学科课程和加深专业基础的课程，让学生选修一些外系课程，使文理、理医知识互相渗透。

    1983年贯彻中央24号文件后，着重从专业方向上作一些根本性的改造。如1984年，将原来只适应于内地社会实际和国内学生修读的、侧重马列主义政治经济理论的政治经济学专业，改为既适应内地、也适应海外和港澳地区，能广泛融汇各种经济理论，并紧密结合各种社会实际的经济学专业。把以研究宏观经济为主的商业经济和工业经济专业，分别改为研究宏观经济与微观经济相结合，以市场营销和企业产销、管理为主，并广泛吸收国外、港澳经济管理新知识的商学专业和企业管理专业。把基本是纯理论的数学专业改为以应用数学为主，并渗透现代电子计算机科学和现代经济管理知识的数学科学专业。把纯理科的生物学专业改为理工、理医结合的生物工程技术专业。

    当时拟增设的新专业有两个明显的特点，即（1）面向海外、面向未来；（2）向边缘的新兴学科和综合化发展，以发挥暨大文、理、经、医综合大学的优势。复办初期先后增设的11个专业均体现了这一特色，即（1）比较适应海外和港澳地区的普遍需要；（2）比较适应当代科学技术发展的要求；（3）比较适应香港商业市场的特殊社会环境，如医学、新闻、国际金融、日语、计算机科学、无线电电子学、环境生物学、国际新闻与传播、国际经济、行政秘书（中英文）、食品化学等专业。

    对具有民族特色的汉语言文学和中医学等专业学科和课程，我校也注意吸收国内外的先进文化知识和科学研究新成果，使之适应世界潮流。